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论激励理论在高校学校管理工作中的应用被引量：6

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摘要随着高等教育大众化的不断推进,高校学生价值取向日趋多元化,思维方式和行为方式也日益多样化,学生管理者通过运用激励理论,分析学生需要,合理设置激励目标,激发学生内驱力,充分调动学生的主观能动性,促使学生"自我教育、自我管理、自我服务",将有力地促进高校学生管理工作目标的实现.

作者胡文斌

机构地区浙江理工大学信息电子学院

出处《管理观察》 2006年第5期45-46,共2页 Management Observer

分类号 C [社会学]

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