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激趣·授法·巧记——提高历史教学效果的有效尝试

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摘要 中华文明源远流长,中国历史灿烂辉煌,而中学历史教学的一项重要任务就是让学生了解相关历史事实。例如,七年级历史课中,就是要让学生了解从古老的山洞、简单的语言、粗糙的石器到龟甲上的文字、青铜器,从原始部落、氏族公社。
作者 王世满
出处 《甘肃教育》 2010年第2期60-,共1页
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