明白学生的心找准教学的根

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摘要每学期开学,我要做的第一件事就是让学生在浏览语文课本里的所有课文之后,说出自己最喜欢和最不喜欢的几篇课文来。在接下来的备课里,我会对学生最不喜欢的课文更加关注,我总坚信:学生的困惑、学生对课文的隔阂感,就是我们教学应该生"根"的地方,只要真正明白了学生的心,以此为起点用心设计,就会生长出不少教与学的趣味来。一、联系比较,思辨得"理趣"语言最初就是人与人之间在生产劳动中因为交流的需要而产生的。

作者于爱芬

机构地区江苏省海安县大公镇中心小学

出处《新教育（海南）》 2010年第12期46-46,共1页 New Education

关键词航天飞机

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2010年第12期

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