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从“5+2=0”看家庭教育现状
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摘要
据报道今年长春市政协就未成年人思想道德议题对11所中小学校做过一次调研,调研发现:"对不少孩子而言,5天学校的德育成果还来不及巩固,就可能在周末的两天中因受外来不良影响而消失殆尽。"这里暂且不论其偏颇之处,现实中。
作者
牟智庆
机构地区
雅安七中
出处
《雅安职业技术学院学报》
2010年第3期98-99,共2页
关键词
家庭教育
社会教育
学生群体
学校教育
传统家教
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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