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中职教学中采用多元智能理论的几点思考
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摘要
中等职业学校教育的宗旨——为就业而教育,是发展中职学生的多种智能并帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好。这就要求中职教师必须全面了解中职学生的特点,承认他们之间的差异并且尊重这些差异,学习运用多元智能理论寻找教学的切入点。反思我们的中职教育,当我们感叹中职生源素质低下,并为教育。
作者
刘永恩
机构地区
雅安职业技术学院
出处
《雅安职业技术学院学报》
2010年第4期1-3,共3页
关键词
中职教学
多元智能理论
中职学生
中职教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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