如何在初中物理课堂教学中实施创新教育

在创新教育的实践中,存在着许多困惑或误区:把创新教育误认为非知识教育,把创新教育误认为非考试教育,把创新教育误认为非升学教育,把创新教育局限于课外活动,还有人认为上活动课、减少主课时、不打百分而改为"等级加评语"等就是创新教育。但是,实践证明。