高中数学课堂教学浅谈

高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,值得好好思索。要教好高中数学,首先要求对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;