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新课标下化学教学中学生品质的培养

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摘要长期以来,中国教育一直受凯洛夫的"讲解——接受"教学模式的影响,传统的"应试教育"根深蒂固,学生学习被动且负担过重,主体意识和参与能力不强,独创精神欠缺。因此,在与西方学生的比较中,我国学生的创造能力往往偏低。正如著名教育家尼尔·波斯特曼所批评的:"

作者张钰梅

机构地区汉源一中

出处《雅安职业技术学院学报》 2010年第4期98-98,101,共2页

关键词化学教学分科教学法化学教师学生自主性高中化学化学课堂学习品质苏霍姆林斯基主体意识教育家教育工作者课堂教学班级授课制教学方式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
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雅安职业技术学院学报

2010年第4期

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