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摘要给你猜一句歇(xie)后语:“李响不吃零食。”后面的本意是什么?傻(shǎ)眼了吧?告诉你,叫“不是李响”,哈哈!!别以为吃零食就是动动手、动动嘴、动动牙,那是初级水平、幼儿园小宝宝的能力,怎么能跟李响的功夫相比。喏,随便举个例子就能让你佩(pèi)服得目瞪口呆。

作者王喆

出处《素质教育博览（小学低年级版）》 2005年第7期54-57,共4页

关键词阳童拉拉李响

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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素质教育博览（小学低年级版）

2005年第7期

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