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以整合的理念引领主题背景下的双语活动

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摘要我园是一所中英文双语幼儿园,实行中英文教师双班主任制.外籍教师不仅仅是语言的传授者,更是一个教育者、引领者和文化的传递者.在探究式主题活动中,英语教师和中文教师担当同样重要的责任.

作者龚启艳石文华

机构地区上海维华(世纪花园)幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》北大核心 2007年第7期56-57,共2页 Early Childhood Education

关键词整合理念主题活动双语英语教师中英文外籍教师主任制幼儿园探究式教育者传授者中文责任语言文化

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2007年第7期

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