期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

环境布置变奏曲

原文传递

导出

摘要每逢新学期,布置环境就成了教师工作中的一大重点.很多教师在进行环境创设时往往只重视装饰作用,却忽略了环境与主题活动互动的需要.精美的作品无法跟上主题活动变化的步伐,造成资源的浪费.怎样才能既美观实用又节约资源呢?

作者侯霞珍朱燕丽

机构地区江苏苏州市工业园区新城幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》北大核心 2007年第7期69-69,共1页 Early Childhood Education

关键词环境布置主题活动节约资源教师工作环境创设作品装饰互动

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1赵云梅.浅谈如何根据低年级学生的特点进行教学提高教学质量[J].中国科教创新导刊,2011(3):46-46. 被引量：1
2李永山,张蔚萍.思想政治工作是一门科学[J].科学社会主义,2005(1):52-54. 被引量：5
3马玲.插图是不可忽略的语文教学资源[J].语文天地（小教版）,2015,0(8):67-67.
4孔祥文,张玲,张超.彩带在体育教学中的巧用[J].山东教育,2008(1):87-87.
5高敏.浅谈如何为幼儿创设一个良好的教育环境[J].幼儿教学研究,2008(4):19-20.
6星光灿烂[J].中华散文（学语文）,2009(4).
7回归学术是大学去行政化的基点[J].教书育人（高教论坛）,2011(9):89-89.
8朱建红.多彩黏土打造出的缤纷生物课堂[J].求知导刊,2016(18):119-119.
9林红卫.古典文学作品中词语的装饰作用[J].甘肃教育,2001(1):59-61.
10李一棣.体育教学中德育渗透之悟[J].师道（教研）,2015,0(4):56-56.

幼儿教育（教育教学）

2007年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部