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教师的专业发展最终促进儿童的发展——记"幼儿园教师专业成长专题报告暨高级研习班"

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摘要 2007年9月19～22目,由世界学前教育组织(OMEP)中国委员会主办、江苏省教育科学研究院协办的"幼儿园教师专业成长专题报告暨高级研习班"在南京隆重举行.

作者李娟丰新娜孙永霞

出处《幼儿教育（教育教学）》北大核心 2007年第12期-,共3页 Early Childhood Education

关键词教师的专业发展儿童的发展幼儿园教师专业成长教育科学研究专题报告教育组织委员会江苏省中国南京

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2007年第12期

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