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我的设计(二)

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摘要设计意图: 原方案较多地考虑了教师怎样教的问题.而对幼儿怎样学关注较少.如设计了成人化的调查表,幼儿看似在比较、在探索.实质仅仅是按部就班地填写.又如.幼儿本来对于春联的认知经验就很少.

作者钟梅

出处《幼儿教育（教育教学）》北大核心 2007年第12期-,共1页 Early Childhood Education

关键词幼儿设计意图认知经验调查表成人化教师春联

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2007年第12期

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