目标设定和内容整合/促进幼儿主动探索/三个"不"
出处
《幼儿教育（教育教学）》
北大核心
2008年第2期-,共1页
Early Childhood Education
-
1黄小玮.初中语文教学的综合性学习策略[J].课外语文（下）,2014(7):43-43.
-
2姜建清.论现代教育技术与高等数学教学的有机整合[J].四川文理学院学报,2007,17(F06):96-97. 被引量：1
-
3黄玉萍.新课程背景下提高高中数学课堂效率策略研究[J].数学学习与研究,2014,0(11):25-25.
-
4张晓军.浅谈小学语文文本的整合应遵循的技巧[J].祖国（建设版）,2014(7):220-220.
-
5袁红.关于美术课堂有效教学的几点探讨[J].考试周刊,2014,0(80):189-189.
-
6曹能林.创设轻松的思想品德课氛围[J].学周刊（下旬）,2011(2):58-59. 被引量：1
-
7王淑荣.数学教学中创新能力的培养[J].中国校外教育（中旬）,2009(8):88-88.
-
8林瑶.信息技术与高中英语教学的整合[J].当代教研论丛,2014,0(9):60-60.
-
9宋贺忠.多媒体在数学课堂教学中作用的研究[J].中国现代教育装备,2016(12):53-54. 被引量：1
-
10韩兴娥.两周如何学完课本[J].小学语文教学（人物）,2012(9):13-14.
;
