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摘要
为了帮助幼儿尽快适应小学生活,每个幼儿园到了大班几乎都会开展幼小衔接教育活动。以往我园都将幼小衔接教育集中安排在6月份,内容侧重于让幼儿参观小学环境和小学生的学习活动,认识和学习整理文具、书包,产生上小学的愿望,等等,而对于幼儿经过这样的铺垫是否真正适应小学生活,究竟存在哪些方面的适应问题,教师却知之甚少。
作者
杨蓉
郭萍
机构地区
浙江杭州市新华实验幼托园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2008年第4期18-19,共2页
Early Childhood Education
关键词
毕业
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
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