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调整娃娃家材料 支持幼儿深入游戏
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摘要
"幼儿园要依据教育目标为幼儿提供充足的玩具与游戏材料"是<纲要>的要求,那么教师提供了丰富的材料是不是必然能促进幼儿深入游戏,并在游戏中有效学习呢?
作者
张立
机构地区
北京西城区棉花胡同幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2008年第6期12-14,共3页
Early Childhood Education
关键词
游戏材料
幼儿园
有效学习
教育目标
玩具
教师
纲要
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
2008年 第6期
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