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摘要小字的接受能力、语言表达能力、逻辑思维能力都比一般的孩子强,所以在班中很受教师和同伴的喜爱.在集体活动中,小宇总会积极举手发言,因此,他的发言机会要比其他孩子多得多.

作者李洁

机构地区云南姚安县幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》北大核心 2008年第11期41-41,共1页 Early Childhood Education

关键词逻辑思维能力集体活动发言机会表达能力语言教师

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2008年第11期

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