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发掘资源一物多玩

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摘要大灾之后,现成的教玩具非常缺乏,单靠他人捐赠、资助无法从根本上解决问题,因此最好的方法是因地制宜,发掘可利用的材料,提高材料的使用价值.在流动幼儿园工作的十天里,我们有意识地设计了一系列简单易行的游戏.

作者邹春烨樊玉莲钱卫忠

机构地区上海宝山区七色花艺术幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》北大核心 2008年第12期12-12,共1页 Early Childhood Education

关键词因地制宜使用价值解决问题材料幼儿园教玩具资助游戏意识提高设计流动利用捐赠工作方法

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2008年第12期

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