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特殊时期的美术教育

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摘要在与四川地震灾区幼儿的短暂相处中,我们发现幼儿对美术活动很感兴趣.我们认为,在现阶段组织开展多样的美术活动对于幼儿来说很有价值,不但能培养幼儿的创造力,而且能有效地帮助幼儿排解不良情绪.

作者傅丽娜

机构地区华东师范大学附属幼儿园

出处《幼儿教育（教育教学）》北大核心 2008年第12期12-12,共1页 Early Childhood Education

关键词特殊时期幼儿美术活动地震灾区不良情绪有价值创造力组织兴趣四川培养阶段

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

2008年第12期

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