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让幼儿学会分享和感谢
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摘要
来到地震灾区,我对灾区的孩子充满了怜爱,恨不得把一切都献给他们,但我也清楚地意识到,这些孩子是地震中的幸运儿,他们可能会得到比以往更多的爱,如果忽视对他们社会性情感的培养,他们可能会觉得他人的给予都是理所当然的.因此,在流动幼儿园工作的十天里,我尝试组织了一些简单而温馨的活动,使孩子们获得了积极的情感体验.
作者
陈勇卫
机构地区
上海乌鲁木齐南路幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2008年第12期13-13,共1页
Early Childhood Education
关键词
幼儿园
地震灾区
情感体验
性情感
组织
震中
意识
社会
培养
流动
活动
工作
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育(教育教学)
2008年 第12期
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