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“三海一核”品牌特色的形势与政策课程建设
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摘要
高校的形势与政策课既要贯彻落实中央的精神,又要结合各高校的实际,对大学生进行具体生动的形势与政策课教育教学。具体培养目标等进行"三海一核"品牌特色的形势与政策课教育教学,加强品牌特色的形势与政策课程建设,使高校形势与政策课充满生命力。
作者
江显埠
机构地区
哈尔滨工程大学
出处
《中国商界》
2008年第7期276-276,共1页
Business China
关键词
品牌特色
形势与政策课
教育教学
高校
培养目标
课程建设
生命力
大学生
精神
结合
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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中国商界
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