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基础会计教学探讨——编制会计分录的“四步分析教学法”
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摘要
在《基础会计》教学中,编制会计分录是对会计要素、会计科目、会计账户、借贷记账法以及反映不同会计要素的账户增加减少所登记的方向等前面所学知识的综合运用,对于会计专业的初学者来说是一个难点,而"四步分析教学法"有助于学生对该知识点的掌握和运用。
作者
唐芳
机构地区
徐州机电工程学校
出处
《中国商界》
2008年第9期106-106,共1页
Business China
关键词
基础会计
教学探讨
编制
会计分录
四步
会计要素
借贷记账法
知识点
会计账户
运用
会计专业
会计科目
教学法
初学者
综合
学生
加减
登记
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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