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淮阴工学院本科生导师制试点探析
被引量:
2
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摘要
在本科生中实施导师制,既是深化学分制改革的必然要求,也是对学生进行素质教育的有效手段。淮阴工学院积极探讨和试行适应本科教育改革与发展需要的育人模式,在部分专业试行本科生导师制。试行中暴露出的一些问题值得下一步全面推行本导制借鉴。
作者
顾荣
机构地区
淮阴工学院
出处
《中国商界》
2008年第10期192-193,共2页
Business China
关键词
淮阴
本科生导师制
进行素质教育
改革与发展
育人模式
本科教育
学分制
分专业
学生
问题
手段
实施
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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