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论西藏政教合一制度的变迁
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摘要
本文通对西藏政教合一制度的历程分析,运用制度经济学的方法研究政教合一制度产物的原因,并提出了解决该问题的几种对策。
作者
陈小平
毕雅丽
刘红卫
机构地区
吉林大学行政学院
出处
《中国商界》
2008年第10期209-209,共1页
Business China
关键词
西藏
政教合一
制度经济学
历程分析
方法研究
运用
问题
对策
产物
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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中国商界
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