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高校教师自我实现需要刍议
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摘要
教师是高校重要的人力资源,要充分调动教师的积极性,激发教师的创造性,主观能动性,必须建立有效的激励机制。本文分析了高校教师的自我实现需要的特点及表现形式,提出了在把握教师的自我实现需要的基础上完善高校教师激励机制的几点看法。
作者
盛莉
机构地区
武汉铁路职业技术学院
出处
《中国商界》
2008年第12期166-167,共2页
Business China
关键词
高校
教师的自我实现
教师激励机制
主观能动性
人力资源
积极性
创造性
特点
基础
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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