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“初中生速读四级训练法”模式构建
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摘要
"初中生速读四级训练法"采用"四级训练,拾级而上"的流程运作,与中语教学同轨同步,并将速读训练置于"大语文观"统率下进行,始于课内,完成于课外。"四级训练"中,心理素质训练和生理机能训练是基础,技能训练是关键,综合能力训练是最终目标。
作者
李中武
机构地区
山东青州市东夏初级中学
出处
《中国校外教育》
2008年第5期90-,21,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中生
训练法
心理素质训练
中语教学
速读训练
生理机能
能力训练
技能训练
大语文观
目标
流程
基础
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2008年 第5期
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