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新课程背景下的小学数学课堂管理策略
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摘要
新课程背景下的课堂管理提倡民主课堂管理,这给教师提出了挑战。本文从融洽的师生关系、强化学生的良好行为、提高教师素质、提高教学方法四个方面论述了新课程背景下该如何进行民主式的课堂管理。
作者
刘秋霞
机构地区
河南洛阳市涧西区珠江路小学
出处
《中国校外教育》
2008年第5期125-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
新课程背景
小学
数学课堂
课堂管理
高教师素质
师生关系
民主式
良好行为
教学方法
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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