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和谐社会视角下的大学生能力建设
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摘要
注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力,这是构建社会主义和谐社会,对高校人才培养提出的新要求。"四种能力"各具内涵,它们既相互区别,又密切联系。影响和制约大学生能力建设的因素,来自外部环境、教育本身和学生主体三个方面。加大教学投入、转变思想观念、改革培养模式、建设校园文化、加强队伍建设是大学生能力建设的现实路径选择。
作者
郝士艳
机构地区
云南昆明理工大学社会科学学院
出处
《中国校外教育》
2008年第6期24-25,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
和谐社会视角
大学生
构建社会主义和谐社会
能力建设
转变思想观念
现实路径选择
加强队伍建设
高校人才培养
改革培养模式
学生主体
校园文化
外部环境
四种能力
实践能力
就业能力
教育本身
教学投入
创造能力
创业能力
制约
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育
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