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研究型大学教师胜任力研究述评
被引量：
6
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摘要
本文从概念和识别技术两个方面阐述了国内外教师胜任力的研究成果,并就研究型大学特点对教师胜任力的研究进行述评,根据胜任力研究发展趋势提出了对未来教师胜任力研究的瞻望。
作者
张庆
任盈盈
机构地区
江苏南京航空航天大学
出处
《中国校外教育》
2008年第6期65-66,68,共3页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
大学
教师胜任力
研究成果
识别技术
发展趋势
国内
概念
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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