变换角度,巧妙解题

司马光破缸救小孩的故事,在我国家喻户晓。分析司马光和众小孩在思维能力上的差异,对我们很有启发。众小孩只考虑到如何使"人离开水",而司马光却由此逆向地考虑到如何使"水离开人",这就是我们常说的逆向思维,它是指在研究问题的过程中有意去做与习惯思维方向完全相反的探索,它是进行数学思维的重要方法。