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提高科学探究教学实效性的思考
被引量:
2
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摘要
科学探究教学要讲究实效性。笔者就新课改以来,科学探究教学实践从:(1)创设有效情景,提高科学探究教学的实效性。(2)探究过程中尽量少说话,让学生自己思考和动手,提高科学探究教学的实效性。(3)采用对比实验,提高科学探究教学的实效性。(4)及时进行课堂讨论,提高科学探究教学的实效性四个方面来谈谈提高科学探究教学的实效性。
作者
肖彩鸿
机构地区
浙江台州黄岩区城关中学
出处
《中国校外教育》
2008年第6期182-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
科学探究
教学的实效性
探究教学
课堂讨论
教学实践
对比实验
新课改
学生
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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