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让孩子感受汉字的乐趣——低年级识字教学方法初探 被引量:2

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摘要 一个个小小的方块汉字,蕴藏着无穷的乐趣和奥妙。我们可以结合学生的年龄、思维特点和活动范围,充分发挥自己的创新意识,积极探索更为鲜活有效的识字教学的方法,调动学生的求知欲和表现欲,使学生积极地快乐地参与识字教学当中。
作者 张静
出处 《中国校外教育》 2008年第6期186-,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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