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让孩子感受汉字的乐趣——低年级识字教学方法初探
被引量:
2
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摘要
一个个小小的方块汉字,蕴藏着无穷的乐趣和奥妙。我们可以结合学生的年龄、思维特点和活动范围,充分发挥自己的创新意识,积极探索更为鲜活有效的识字教学的方法,调动学生的求知欲和表现欲,使学生积极地快乐地参与识字教学当中。
作者
张静
机构地区
陕西西安市碑林区沙坡小学
出处
《中国校外教育》
2008年第6期186-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
汉字
识字教学
调动学生
思维特点
活动范围
创新意识
求知欲
表现欲
鲜活
年龄
方法
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
2008年 第6期
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