期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
外语教学给语文阅读教学的启示
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文分析了外语教学给语文阅读教学的启示,即:语文阅读教学应该将分析和积累做到有机结合,语文阅读教学应该将精读和泛读做到有机结合,语文阅读教学应该将做题和读书做到有机结合。
作者
应良明
机构地区
江苏南京市浦口区教师进修学校
出处
《中国校外教育》
2008年第9期102-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
外语教学
语文阅读教学
精读和泛读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
牛娜娜.
当下大学生音乐审美能力培养主体作用探析[J]
.四川戏剧,2020(4):174-176.
被引量:2
2
沈志鹏.
英语阅读精读与泛读的结合教学分析[J]
.校园英语,2020(29):27-28.
被引量:1
3
陈蕾,董宸.
以审美教育为核心的高校音乐赏析课程创新研究[J]
.艺术评鉴,2021(2):77-79.
被引量:5
引证文献
1
1
杨梅,丁淑月,邓咏涛.
“音乐欣赏”课程对非音乐专业大学生综合能力的重塑研究[J]
.绵阳师范学院学报,2022,41(7):36-42.
1
陈梅桑.
怎样培养和提高学生的阅读能力[J]
.文教资料,2006(34):109-110.
被引量:1
2
武奇.
英语阅读教学优化策略探讨[J]
.新校园(上旬刊),2016,0(10):70-70.
3
马冬虹,张蕴.
专科英语教学中学生阅读能力的培养[J]
.黑龙江工程学院学报,1999,13(1):48-50.
4
张宏丽.
浅谈英语阅读教学[J]
.成才之路,2010(16).
被引量:4
5
张英团.
浅论大学外语专业阅读教学[J]
.北京青年政治学院学报,2005,14(4):56-58.
6
秦牧:“牛食”“鲸吞”读书法[J]
.小学生(心理成长),2007(2):94-94.
7
江燕.
预科汉语阅读教学的几点建议[J]
.伊犁教育学院学报,2001,14(3):43-45.
8
李金菊.
英语词汇记忆五法[J]
.广西教育,2005(05C):39-39.
中国校外教育
2008年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部