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新课程标准下的小学数学创新教育初探
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摘要
文章对新课程标准下的小学数学创新教育进行探讨。文章提出,在小学数学课堂中,要营造和谐平等的氛围,让学生敢于创新;充分发挥主体作用,让学生主动创新;开展积极评价,让学生善于创新。
作者
林进舵
机构地区
广东阳江市江城区第十小学
出处
《中国校外教育》
2008年第9期105-,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
新课程标准
小学数学
主动创新
学生
主体作用
营造和谐
数学课堂
善于创新
积极评价
创新教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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