新时期加快高职院校“双师型”教师建设的对策思考

下载PDF

导出

摘要 "双师型"教师是高职院校师资队伍中的一个非常重要的成份.本文结合高职院校的实际,通过分析新时期"双师型"教师建设中存在的问题,提出相应的对策,即:严把"入口关",促进教师结构合理化、重视教师的继续教育培训、键全"双师型"教师的激励机制、培养创新理念.

作者郑明喜

机构地区镇江市高等专科学校学生处

出处《中国商界》 2009年第9期327-329,共3页 Business China

关键词新时期高职院校双师型教师建设继续教育培训结构合理化师资队伍激励机制创新理念问题入口培养分析对策成份

参考文献6

1张社字.我国职业教育“双师型”教师队伍建设的障碍与实现路径分析[J].教育发展研究,2004,24(7):116-118. 被引量：44
2马彦,周明星.日本、乌克兰“双师型”教师培养模式及借鉴[J].职业技术教育,2004,25(34):68-69. 被引量：18
3左家哺,王江清,黄旭,谢根生,钟建宁,彭蝶飞,屈中正.国际高等职业教育的比较研究[J].湖南环境生物职业技术学院学报,2004,10(4):372-379. 被引量：7
4左家哺,彭蝶飞,屈中正,林仲桂.发达国家及地区与我国高等职业教育的比较研究及启示[J].高等农业教育,2006(2):78-85. 被引量：14
5左家哺,王翊覃,李友华.建设社会主义新农村与农业高等职业教育改革研究[J].高等农业教育,2007(5):70-72. 被引量：5
6瞿葆奎.教育学文集·教育评价[M].北京:人民教育出版社,1989.301,298.
7厄内斯特·博耶徐芃译.大学:美国大学生的就读经验[M].北京:北京师范大学出版社,1993..
8马树超，高职教育的现状特征与发展趋势[N]．中国教育报，2006—09—14．
9Jaap Scbeerens,Effective Schooling, Research, Theory and Practice,by Villiers House. 1992:3.
10Jaap Scbeerens,Effective Schooling, Research, Theory and Practice,by Villiers House. 1992:34-35.

1魏东平.教师的精神需要及其激励[J].文教资料,2007(25):141-144. 被引量：4
2张华.农村中小学教师管理策略研究[J].吕梁教育学院学报,2013,30(1):72-73. 被引量：1
3叶霜.提升我国少先队辅导员素质的有效途径[J].长春教育学院学报,2013,29(21):159-159. 被引量：5
4周伯玲.高校教师岗位聘用中存在的问题及对策探析[J].北京林业大学学报（社会科学版）,2009,8(S2):78-80. 被引量：4
5张莉,石丹林.民办高校会计专业“双师型”队伍建设的几个问题[J].佳木斯教育学院学报,2013(1):134-134. 被引量：1
6李莉萍,黄巧香.教师工作满意度与教师激励[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(4):90-93. 被引量：42
7廖娅晖.农村中学教师真正需要什么?[J].中小学管理,2004(10):19-20.
8廖娅晖.农村中学教师需要及激励策略[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2004,25(11):269-272. 被引量：5
9孟令臣,孟庆东,冯瑞银.满足精神需要——稳定高校教师队伍的必需措施[J].河北职业技术师范学院学报（社会科学版）,2003,2(3):22-25. 被引量：4
10阎蔚.论公平理论对教师激励的应用[J].浙江教育学院学报,2005(2):6-10. 被引量：9

中国商界

2009年第9期

内容加载中请稍等...