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班主任怎样与学生进行心灵沟通
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摘要
在担任多年的班主任之后,我深深地体会到与学生之间进行沟通的桥梁是"爱学生"。对学生的这种爱不仅仅包含有宽容、鼓励、耐心,更多的是责任心。只有具备了这一能力,才可以拉近师生间心灵的距离,促进师生间感情的交流,更好的完成教学目标和教学任务。
作者
岳文英
机构地区
朝阳市卫生学校
出处
《中国商界》
2010年第1期323-323,共1页
Business China
关键词
班主任
学生
教学任务
教学目标
责任心
桥梁
能力
距离
交流
感情
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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