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如何提高高职非英语专业学生大学英语学习的积极性
被引量:
2
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摘要
高职非英语专业学生大部分英语基础薄弱,运用切实可行的一些教学方法来改变传统的英语教学模式,提高学生大学英语学习的积极性,帮助学生在大学期间学好英语,把英语作为今后工作中一个重要的好工具。
作者
罗佳
机构地区
无锡工艺职业技术学院
出处
《中国商界》
2010年第10期347-348,共2页
Business China
关键词
高职
非英语专业学生
大学英语学习
英语教学模式
英语基础
学好英语
教学方法
帮助学生
积极性
高学生
工具
分类号
F72 [经济管理—产业经济]
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