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高校《大学生职业生涯规划》课程设计刍议——以浙江大学城市学院为例被引量：3

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摘要《大学生职业生涯规划》是一门应用性很强的课程,是高校职业指导的重要内容。课程设计应以教育学、心理学、社会学等学科理论为基础,并结合独立学院学生的特点,在教学方式上采取教师讲解、活动体验、调研报告、小组讨论、案例分析等多种形式,让学生在积极参与、广泛体验中掌握职业生涯规划知识,并学以致用。

作者金海文侯哲

机构地区浙江大学浙江大学城市学院

出处《中国商界》 2010年第12期365-365,367,共2页 Business China

分类号 F72 [经济管理—产业经济]

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