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浅谈如何上好大学英语练习课

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摘要 本文探讨了大学英语教学中练习课的教学方法,从开发学生的主体地位,将新授课与练习有机结合以及引导学生自主学习等三个方面探讨了如何更加有效地提高练习课的教学效率,培养学生的语言能力和学习英语的兴趣。
作者 贺华丽
出处 《中国商界》 2010年第12期390-390,共1页 Business China
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