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从心理学角度浅谈儿童钢琴学习中家长的角色

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摘要本研究对大连市30位儿童家长和2位钢琴教师分别进行开放式问巷调查和访谈,从家长和钢琴教师的不同角度采集他们对儿童学习钢琴所持有的观点.进而建议家长在培养孩子的过程中扮演一位敏锐的观察者、责任心的培齐者、环境的营造者.

作者冷珊徐微

出处《管理观察》 2010年第8期-,共2页 Management Observer

关键词心理学角度儿童学习钢琴学习儿童家长钢琴教师责任心营造者开放式观察者大连市培养环境过程观点访谈调查

分类号 C [社会学]

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2010年第8期

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