摘要
为了适应21世纪人才培养的要求,建立一支数量充足,结构合理,素质优良,积极性高的教师队伍,是职校占领跨世纪,发展高点和支撑点的战略选择,是关系到学校提高教育质量和科研水平的关键,是关系到学校改革、生存与发展的重大问题.应当把激活教师内驱力的工作做为一项重要任务来抓. 首先,搞好协调关系.是激活教师内驱力的纽带.教师是学校的主体,是办好学校的决定性因素,学校制订的工作目标,要靠教师共同努力才能达到,学校的决策要靠教师辛勤劳动才能变成现实,协调好领导与教师的关系,是学校管理者激活教师内驱力的纽带,笔者在实践中体会到,要做好这一点,学校领导必须坚持:"三要",做到"三多".
出处
《中国商界》
2010年第9期397-397,共1页
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