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利用“趋势”语言分析极限问题(高一、高二、高三)

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摘要 “极限”是高中数学中的重要内容,也是初等数学与高等数学的衔接点,运用极限的思想和方法解决实际问题时,在题目中,如果没有说明或没有用极限符号形式表示,如何确定是不是求极限呢?本文结合02年高考试题及测试题,利用“趋势”语言,探析极限应用.

作者张大任

机构地区湖北省武穴市育才高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2002年第11期15-16,共2页

关键词汽车保有量极限问题语言分析数量范围

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2002年第11期

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