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分数应用题解题思想介绍
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摘要
十六、消去思想有时在一个题目中同时出现两个或两个以上的未知量,解题时往往通过化简、整理消去其中的一个或几个未知量,再根据剩下的差(数量和份数)列式解答,求出未知数。运用这种方法解题称之为消去思想。
作者
金仁虎
机构地区
安徽省马鞍山市实验小学
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2002年第6期-,共3页
关键词
分数应用题
解题思想
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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数学小灵通(启智版)(低年级)
2002年 第6期
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