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物质的量——各化学量相互转化的“桥梁”

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摘要物质的量贯穿于整个高中化学的始终,是在化学计量中处于核心地位的重要概念,它是掌握物质的质量、体积(标准状况下)、物质的量浓度、反应热、化学方程式计算的前提,是高考的必考考点之一.

作者柴勇

机构地区山东省滕州市第一中学西校

出处《数理化学习（高中版）》 2008年第19期45-46,共2页

关键词物质的量相互转化化学量混合气体

分类号 G634.8 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2008年第19期

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