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启发式教学与大学生思想政治素质的培养 被引量:1

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摘要 近几年来,笔者摈弃了过去闭门教学和简单灌输的方法,尝试采用启发式教学,提高了学生学习的积极性,产生了一定的效果。我的基本做法是,以讨论式教学贯穿整个课程始终,全面实施启发式教学,调动学生学习政治理论的主动性和积极性,在轻松和谐的氛围中完成各个教学环节,在相互启发和共同学习中提高学生的政治理论水平和思想政治素质。
作者 吕洪良
出处 《学习月刊》 2004年第2期43-50,共2页
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