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教师应成为怎样的研究者

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作者 管锡基
出处 《幼儿教育》 北大核心 2005年第21期49-49,共1页 Early Childhood Education
关键词 研究者 反思性实践者
分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
幼儿教育
2005年 第21期

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