儿童的自由表现需要什么来支持
出处
《幼儿教育》
北大核心
2005年第21期30-30,共1页
Early Childhood Education
-
1刘宝霞.浅谈阅读教学中话题的设计[J].新校园(中旬刊),2013(2):180-180.
-
2朱小妹.在音乐游戏中发展大班幼儿的创造性思维[J].教育教学论坛,2014(5):255-256. 被引量:4
-
3丁琴娟.让小班幼儿在游戏中快乐涂鸦[J].教育界(高等教育),2016,0(11):176-176.
-
4苏筠瑜.有效开展幼儿“才艺展示”活动[J].教育导刊(下半月),2012(7):75-76.
-
5吕海军.如何在美术教学中培养学生的创新能力[J].文理导航(教育研究与实践),2012,0(3):35-35.
-
6张美洁,吴丽芳(指导).放飞梦想,体验快乐——美术区域活动的实践与探索[J].福建教育(学前教育)(C版),2014(4):40-41.
-
7雷静.用智慧去记录 用心去追随—关注幼儿美术教育中的“寻常时刻”[J].科技创新与品牌,2012(8):66-67.
-
8甘慧.在美术活动中培养幼儿创造力[J].师道(教研),2014,0(2):166-166.
-
9徐湘晖.让心智在画笔中成长[J].幼教新视野,2011(3):48-49.
-
10沈易京晶.中班音乐活动:小乐器讲故事[J].当代学前教育,2013(4):25-26. 被引量:1
;