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激活儿童缪斯本性的艺术教育被引量：6

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作者易晓明

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《幼儿教育》北大核心 2005年第Z2期8-9,共2页 Early Childhood Education

基金江苏省教育科学"十五"规划课题(Cc/2001/01/007) 南京师范大学211十五建设重点项目"多学科交叉融合的学前儿童发展与教育"的资助。

关键词即兴创作艺术活动艺术教育

分类号 G613.6 [文化科学—学前教育学]

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2005年第Z2期

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