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关于教育的人文素质
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摘要
当今教育绕过体制问题,无法议论。而体制的问题,只有体制才能解决。但是,即便体制问题获得最大限度的改革、改善、改观,今日中国的所谓"人文教育"问题,仍然难以议论,难以解决。今日中国大学生,尤其是大学教师"人文水准"、"人文素质"的触目惊心。
作者
陈丹青
出处
《书摘》
2007年第7期90-92,共3页
关键词
教育者
人文素质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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