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数形(形数)结合——一个重要的解题策略(一)

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摘要同样是一个数,如果跳出“抽象的数”这个圈子,则可联想到数轴、方程的根等等,当我们赋予它某种含义后,自然而然就找到了其几何背景,从而增进了对问题的理解.因此,新的数形结合的解法就此诞生了. 同样是一个几何问题,如果跳出“几何”这个圈子,联想到面积、方程等等,同样也找到代数的背景增进问题的解决.

作者李小青

机构地区江西省永丰县七都中学

出处《数理化学习（初中版）》 2002年第8期15-18,共4页

关键词直角三角形解题策略数形结合

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

2002年第8期

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